Albun de geometría https://docs.google.com/file/d/0B_6mWKz55UP0ZlBPbWdzRmdWa1k/edit
Examén de factoreo https://docs.google.com/file/d/0B_6mWKz55UP0Z0ppR0dPb0ZwblE/edit
Expresiones algebraicas https://docs.google.com/file/d/0B_6mWKz55UP0bW9pUWUzcWVhWGs/edit
Factor común https://docs.google.com/file/d/0B_6mWKz55UP0b2E3UWc3SVVMTk0/edit
Factorización Santillana https://docs.google.com/file/d/0B_6mWKz55UP0OVhtb0xWLUMzZms/edit
Identificación de casos de factorización https://docs.google.com/file/d/0B_6mWKz55UP0Y2p5RkNZTER6bzg/edit
Introducción al álgebra https://docs.google.com/file/d/0B_6mWKz55UP0Q2RzOS1tdWo0cTg/edit
Cuentos de triángulo https://docs.google.com/file/d/0B_6mWKz55UP0aEdPTkNWeGdCS0E/edit
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martes, 8 de enero de 2013
MATEMÁTICAS 8°
Materia: Matemática
Docente: Elvys Avilez
Grado: 8° grado
Unidad : Aprendamos a factorizar.
Contenido: Factoreo.
Competencia: Desarrollo del razonamiento lógico matemático.
Indicador de logro: Resuelve problemas con perseverancia factorizando las expresiones algebraicas.
Evaluación de la clase: Cada alumno tomará un papelito que contenga un ejercicio y lo resolverán en la pizarra.
Esta actividad tendrá el 50% de la evaluación, el otro 50% será la prueba de opción múltiple.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
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TIEMPO
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MEDIACION DEL DOCENTE
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MATERIALES
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Actividades de inicio:
Desarrollo de una actividad grupal usando tarjetas para el refuerzo de conceptos, características, pasos y desarrollo de cada uno de los casos de factoreo.
(Los casos de factoreo ya fueron abordados anteriormente).
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30 min.
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- Elabora las tarjetas con los ejercicios, las respuestas y el nombre del caso de factoreo.
- Da las indicaciones de la forma en que se va a desarrollar la actividad.
- Permite que los estudiantes formen grupos, recuerden y socialicen la forma en que van a resolver los ejercicios.
- No da ninguna pista y espera a que los/as alumnos/as desarrollen por si mismos la actividad.
- Al finalizar la actividad revisa las respuestas y da una síntesis de lo desarrollado.
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- 10 tarjetas con los ejercicios.
- 10 tarjetas con las respuestas.
- 10 tarjetas con el nombre de cada caso de para que escriban el procedimiento factoreo.
- Tarjetas.
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Actividades de desarrollo:
En forma grupal elaboraran un cartel que contenga el nombre de un caso de factoreo, sus características y pasos para su desarrollo.
Luego cada uno tomará un papelito que contenga un ejercicio y lo resolverán en la pizarra.
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30 min.
30 min.
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- Escucha con atención la exposición de los estudiantes sobre las características y pasos de los casos de factoreo.
- Hace preguntas sobre aspectos relacionados con el tema.
- Proporciona un papelito con un ejercicio el cual será desarrollado por cada uno de los estudiantes.
- Brinda ayuda si es necesario.
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- Plumones
- Pliegos de papel bond.
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Actividades de culminación:
La exposición tendrá el 50% de la evaluación, el otro 50% será la prueba de opción múltiple.
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45 min.
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- Elabora la prueba objetiva.
- Aplica la prueba objetiva.
- Revisa la prueba objetiva.
- Retroalimenta los contenidos que presentan mayor dificultad.
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- Copias de la prueba objetiva.
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ENLACES DE INTERÉS.
- DIVISIÓN SINTÉTICA
http://www.memo.com.co/fenonino/aprenda/matemat/matematicas4.html
http://www.aplusmath.com/Games/PlanetBlast/index.html
http://translate.google.com.sv/translate?hl=es&langpair=en|es&u=http://www.math-play.com/Algebra-Math-Games.html
http://www.ixl.com/math/practice/grade-6-coordinate-graphs-review
- JUEGO 1 PARA APRENDER A RESOLVER ECUACIONES DE PRIMER GRADO
http://www.aplusmath.com/Games/PlanetBlast/index.html
- JUEGO 2 PARA APRENDER A RESOLVER ECUACIONES DE PRIMER GRADO
http://translate.google.com.sv/translate?hl=es&langpair=en|es&u=http://www.math-play.com/Algebra-Math-Games.html
- PLANO CARTESIANO
http://www.ixl.com/math/practice/grade-6-coordinate-graphs-review
- PRODUCTOS NOTABLES
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